پرگماتیک یا کاربرد زبان بخشی از عملکرد زبان است که مربوط به استفاده کردن از زبان در بافت‌های اجتماعی می‌باشد. کودکان دارای مشکلات کاربردشناسی یا کاربرد زبان، مشکلات فراوانی در استفاده اجتماعی زبان به شیوه مناسب یا همانند همسالان خود دارند. آنها اغلب نمی‎دانند که باید در مکالمات نوبت گیری داشته باشند یا نمی‎توانند لحن […]

هر فردی می‎تواند یک زبان جدید را یاد بگیرد. یادگیری زبان دوم برای برخی از افراد آسان و برای برخی دشوارتر است. افرادی که می‎توانند از دو زبان به صورت همزمان استفاده کنند، افراد دو زبانه نامیده می‎شوند. در ادامه‌ی این مقاله از کلینیک محیا ما قصد داریم تا در مورد یادگیری زبان دوم یا دو زبانه […]

گفتار درمانی  به ارزیابی و درمان اختلالات گفتار، زبان، ارتباط و همچنین اختلالات بلع در بزرگسالان و کودکان دچار مشکل می‏‌پردازد. گفتار درمانی به شناسایی ماهیت گفتار و زبان و رشد طبیعی آن و همچنین شناسایی اختلالات مربوطه پرداخته و راه‌کارهای درمانی لازم برای بهبودی را ارائه می‎‌دهد. در بیانی اگر نحوه‎ی صحبت کردن یک […]

در این مقاله ما قصد داریم تا در مورد رشد مهارت های درک زبان برای شما بگوییم. در ادامه‌ی این مقاله از کلینیک محیا با ما همراه باشید تا بیشتر بدانید. رشد مهارت های درک زبان از تولد رشد مهارت‎های زبانی از زمان تولد آغاز می‎گردد. حتی نوزادان تازه متولد شده نسبت به صداهای پیرامون […]

سی پی یا فلج مغزی دارای اشکال و انواع مختلفی است که بسته به محل آسیب دیده، نوع و شدت ضایعه تظاهرات بالینی مختلفی را بروز خواهد داد. در ادامه‎‌ی این مقاله از کلینیک محیا ما قصد داریم تا در مورد اشکال مختلف سی پی یا فلج مغزی برای شما بگوییم. طبقه بندی سی پی یا فلج […]

اوتیسم از مجموعه اختلالات نافذ رشد است که این مجموعه شامل اختلالات آسپرگر، رت، فروپاشنده کودکی و اختلالات شبه اوتیسم می‏باشد که هر کدام از این اختلالات به اشتباه اوتیسم خوانده می‌شود. تشخیص ابتدایی این اختلال توسط روانپزشک کودک و نوجوان انجام شده و می‌بایست روند تشخیص، ارزیابی و درمان به همراه تیم توانبخشی متشکل […]

مهارت‌های گفتاری کودک، از اولین صداهایی که از خود در می‌آورد، هر کدام از اهمیت ویژه‌‎ای برخوردار است. در این مقاله از کلینیک محیا ما قصد داریم تا در مورد جدول زمانی صحبت کردن کودک برای شما بگوییم. این مورد بسیار ارزشمند است و لازم است که به خاطر داشته باشید که این کاملا طبیعی و نرمال است […]

مغز تمام حرکات ما را کنترل می‌‎کند. در واقع مغز مرکز کلیه فعالیت‌های انسانی اعم از حسی، حرکتی، عاطفی، ادراکی و ذهنی است. به عبارت دیگر گیرنده‎های حس‏‌های پنجگانه‎‌ی ما تنها ابزاری برای دریافت حس هستند و این چشم ما نیست که می‌بیند بلکه مغز ماست که می‌بیند،گوش ما نیست که می‎‌شنود بلکه مغز می‌‏شنود […]

اختلالات گفتار زمانی رخ می‎دهد که فرد در تولید و تلفظ صداهای گفتاری به طور صحیح (مثل مشکلات تلفظ) یا روان (مثل لکنت) مشکل داشته باشد. همچنین اگر فردی در تشدید صداها (مثل کودکان مبتلا به شکاف کام) و یا در کیفیت صدا (مثل گرفتگی صدا، بم شدن یا زیر بودن غیر طبیعی) دچار مشکل […]

اختلالات زبان زمانی اتفاق می‌‏افتد که فرد در درک گفته‎‌های دیگران (زبان درکی) و یا در بیان احساسات، ایده‏‌ها، تفکر و خواسته‏‌ها و نظرات خود (زبان بیانی) دچار مشکل باشد. اختلالات زبانی همچنین در برگیرنده زبان نوشتاری، رعایت قوانین دستور زبان، صرف و نحو در صحبت کردن و نوشتن می باشد. اختلالات زبانی پیش از […]

اختلال در گفتار و زبان در واقع یکی از مباحث بسیار مهم در علوم تربیتی است. اگر بخواهید بدانید که اختلال در زبان به چه معناست باید این گونه تعریف کرد که این به معنی فهم و بیان کلمات گفتاری یا نوشتاری به‌صورت غیرعادی یا نابهنجار است. این اختلال ممکن است شامل یک یا چند […]