تست آنلاین تشخیص اتیسم

ابزار غربالگری آنلاین اتیسم در کودکان

تست آنلاین تشخیص اتیسم

تست آنلاین تشخیص اتیسم

ابزار غربالگری آنلاین MCHAT-R مخفف چک لیست اصلاح شده برای اوتیسم در کودکان نوپا (Modified Checklist for Autism in Toddlers) است. می تواند توسط والدین، مراقبین کودک، روانشناسان و یا متخصصین کاردرمانی برای ارزیابی احتمال ابتلا به اختلالات طیف اتیسم در کودکان 16 تا 31 ماهه مورد استفاده قرار گیرد. این تست شامل 20 سوال است که رفتار، ارتباط و مهارت های اجتماعی کودک را ارزیابی می کند. سوالات برای شناسایی رفتارهایی طراحی شده اند که معمولاً با اوتیس مرتبط هستند، مانند تاخیر در گفتار و رفتارهای تکراری.

هدف اولیه این چک لیست افزایش حساسیت به منظور کشف نشانه های زودهنگامی است که بیان می‌کند کودک ممکن است مبتلا به اختلالات طیف اتیسم باشد.

تست آنلاین تشخیص اتیسم

M-CHAT-R یک ابزار تشخیصی برای اختلال طیف اوتیسم (ASD) نیست، بلکه یک ابزار غربالگری است که برای شناسایی کودکانی که ممکن است در معرض خطر ابتلا به ASD باشند طراحی شده است. یک نتیجه مثبت در M-CHAT-R لزوماً به این معنی نیست که کودک مبتلا به اوتیسم است، اما نشان می دهد که کودک باید تحت ارزیابی تشخیصی جامع تری قرار گیرد تا مشخص شود آیا او اتیسم یا اختلال رشد دیگری دارد.

بنابراین ممکن است تمامی کودکانی که با این تست به عنوان مشکوک به ابتلا اختلالات طیف اتیسم تشخیص داده می شوند , مبتلا به اتیسم نباشند ولی به احتمال زیاد ممکن است به سایر اختلالات رشد عاطفی و ارتباطی و یا تاخیر در رشد تکاملی مبتلا باشند.

M-CHAT-R رفتار کودک را در سه حوزه اصلی ارزیابی می کند: ارتباطات اجتماعی، رفتار و نقاط عطف رشد.

  • ارتباطات اجتماعی: این حوزه توانایی کودک در برقراری ارتباط و تعامل با دیگران را ارزیابی می کند. M-CHAT-Rسوالاتی در مورد استفاده کودک از حرکات، تماس چشمی و تعاملات اجتماعی، مانند دالی بازی می پرسد.
  • رفتار: این حیطه رفتار کودک را ارزیابی می کند، از جمله رفتارهای تکراری یا محدود که ممکن است با اتیسم مرتبط باشد. M-CHAT-R سوالاتی در مورد استفاده کودک از اسباب بازی ها و اشیاء و همچنین هرگونه حرکت یا رفتار تکراری مانند چرخیدن یا تکان دادن می پرسد.
  • نقاط عطف رشد: این حوزه ارزیابی می کند که آیا کودک به نقاط عطف رشدی معمولی متناسب با سن خود می رسد یا خیر. M-CHAT-R سوالاتی در مورد رشد زبانی و شناختی کودک می پرسد، مانند اینکه آیا کودک می تواند دستورالعمل های ساده را دنبال کند یا وقتی از او پرسیده می شود به اشیاء اشاره کند.

نحوه نمره دهی:

غربالگری اولیه M-CHAT-R با شمارش تعداد “شکست ها” یا نگرانی های نشان داده شده توسط مراقب نمره گذاری می شود. نمره ها به سه دسته “خطر پایین”، “خطر متوسط”، و “خطر بالا” تقسیم می شوند. اگر مراقب به دو یا چند مورد از موارد حیاتی (موارد 2، 5، 12، 13، 14، 15، 16 یا 19) پاسخ “بله” بدهد، یا در مجموع به سه یا چند مورد “بله” پاسخ دهد، کودک در معرض خطر اوتیسم در نظر گرفته می شود.

مزایا:

-زمان کوتاه برای تکمیل: پر کردن این پرسشنامه معمولا در چند دقیقه انجام می شود.

-استفاده آسان: نیاز به آموزش تخصصی ندارد و والدین به راحتی آن را تکمیل می کنند.

-شناسایی اولیه و مداخله زودهنگام: در صورتی که کودک در معرض خطر قرار داشته باشد، مداخلات زودهنگام می تواند به بهبود روند رشد و بهبود نتایج دراز مدت کمک کند.

 

تست آنلاین تشخیص اتیسم

لطفا به سوالات زیر که در مورد رفتارهای کودکتان است به دقت پاسخ دهید.

هنگام پاسخ دادن به سوالات به یاد داشته باشید که می بایست آنچه که کودکتان معمولا انجام می دهد را مدنظر قرار دهید.

اگر برخی از رفتارهایی که در این چک لیست به آنها اشاره شده است را فقط یکی- دو بار در کودکتان مشاهده کردید ولی کودکتان همیشه این رفتارها را نشان نمی دهد, گزینه "خیر" را انتخاب کنید.

لطفا به تمام سوالات با انتخاب گزینه "آری" یا "خیر" پاسخ دهید.

1. 
آیا زمانی که به چیزی در گوشه ای از اتاق اشاره می کنید، کودکتان به آن شیء نگاه می کند؟

(به عنوان مثال وقتی به یک اسباب بازی و یا حیوان اشاره می کنید، کودکتان به آن اسباب بازی یا حیوان نگاه می کند)

2. 
آیا تا به حال گمان کردید که کودکتان ممکن است ناشنوا باشد؟

3. 
آیا کودک شما بازی های وانمودی یا ساختگی انجام می دهد؟

(به عنوان مثال وانمود کند که از لیوان خالی آب می خورد، وانمود کند با تلفن صحبت می کند یا وانمود می کند که به
عروسک یا حیوانات عروسکی غذا می دهد)

4. 
آیا کودک شما بالا رفتن از اشیا را دوست دارد؟

(به عنوان مثال بالا رفتن از مبل, وسایل پارک یا پله ها را دوست داشته باشد)

5. 
آیا کودک شما با انگشتانش حرکات غیرعادی در جلوی چشمانش انجام می دهد؟

(به عنوان مثال انگشتانش را نزدیک چشمانش دائما تکان دهد)

6. 
آیا زمانی که کودک شما چیزی را می خواهد یا نیاز به کمک دارد از انگشت خود برای اشاره کردن استفاده می نماید؟

(به عنوان مثال به خوراکی یا اسباب بازی که دور از دسترس او قرار دارد اشاره می کند)

7. 
آیا کودک شما با اشاره کردن به چیز هایی که برایش جالب است، آن ها را به شما نشان می دهد؟

(به عنوان مثال به هواپیما در آسمان اشاره کند یا به کامیونی که از خیابان رد می شود اشاره کند)

8. 
آیا کودک شما به کودکان دیگر علاقه ای دارد؟

(به عنوان مثال کودکان دیگر را تماشا کند، یا به آن ها لبخند بزند و یا با آن ها همراه شود)

9. 
آیا کودک شما با آوردن یک شیء یا نگه داشتن آن در مقابل شما (بدون اینکه هدفش خواستن آن شی باشد) تلاش می کند تا آن شیء را به شما نشان دهد؟

(به عنوان مثال یک گل یا حیوان عروسکی و یا کامیون اسباب بازی را به شما نشان دهد)

10. 
آیا زمانی که اسم کودکتان را صدا می زنید، او واکنش نشان می دهد؟

(به عنوان مثال زمانی که اسمش را صدا می زنید او به سمت صدا بر می گردد, یا با کلام و صداسازی واکنش نشان می
دهد و یا وقتی که اسمش را صدا میزنید کاری را که در حال انجام دادن آن است متوقف می کند)

11. 
زمانی که شما به کودکتان لبخند می زنید, آیا او در پاسخ به لبخند شما لبخند می زند؟

12. 
آیا کودک شما زمانی که صداهای معمول روزمره را می شنود، ناراحت و آشفته می شود؟

(به عنوان مثال صدای جاروبرقی یا صدای موسیقی و آهنگ بلند او را آشفته می کند)

13. 
آیا کودک شما می تواند راه برود؟

14. 
آیا کودک شما زمانی که با او حرف می زنید یا با او بازی می کنید و یا به او لباس می پوشانید به چشمان شما نگاه می کند؟

15. 
آیا کودک شما تلاش می کند تا کار هایی را که شما انجام می دهید، تقلید کند؟

(به عنوان مثال به تقلید از شما با دست بای بای کند یا دست بزند و یا صدا های خنده داری که شما تولید می کنید را
تقلید کند)

16. 
آیا وقتی که شما سر خود را به سمت چیزی یا شیئی بر می گردانید تا به آن نگاه کنید، کودک شما نیز نگاه شما را دنبال می کند؟ (تا ببیند شما به چه چیزی نگاه می کنید)

17. 
آیا کودک شما تلاش می کند تا توجه شما را به سمت خودش جلب کند؟

(به عنوان مثال به شما بگوید "منو نگاه کن" یا "به من نگاه کن" و یا به شما طوری نگاه کند که هدفش این باشد
که شما او را تشویق کنید)

18. 
آیا کودک شما کارهایی را که به او می گویید تا انجام دهد را درک می کند؟

(به عنوان مثال وقتی که بدون اشاره کردن به او می گویید "کتاب را روی صندلی بذار" یا "پتو را برای من بیار" کودک
شما دستور شما را درک می کند)

19. 
وقی اتفاق جدیدی رخ می دهد، آیا کودک شما به چهره ی شما نگاه می کند تا واکنش شما را در مورد آن اتفاق جدید ببیند؟

(به عنوان مثال زمانی که کودک شما صدای عجیب و غریب یا خنده داری می شنود و یا اسباب بازی جدیدی می بیند
به چهره شما نگاه می کند)

20. 
آیا کودک شما فعالیت ها یا بازی های حرکتی (که همراه با جست و خیز است) را دوست دارد؟

(به عنوان مثال تاب خوردن یا روی زانوی شما بالا و پایین شدن را دوست دارد)

برای ارزیابی دقیق وضعیت رشد تکاملی فرزند خود، بر روی صفحه پرسشنامه ها کلیک کنید!

 

ما رو در شبکه‌های اجتماعی دنبال کنید!

اینستاگرام کلینیک توانبخشی محیا

این پست دارای 9 نظر است

  1. فائزه

    ممنون از سایت خوبتون پسر من وضعیتش نگران کننده است اما گاهی علائمش از بین میره و گاهی شدید میشه

  2. الی

    پسر من 34 ماهشه . انجام دادم . گفت اوتیسم نداره . ولی یادم نمیاد اگه اگر چند ماه پیش انجام میدادم همه این مهارتهارو داشت یا نه . ولی الان توی 34 ماهگی نتیجه عالی شد . جوابش قابل استناد نیست؟

  3. Niloufar

    خدا خیرتون بده من از نگرانی دراومدم…امیدوارم هرکسی این تست و میزنه نتیجه ی عالی ای رو ببینه

    1. حسن فراهانی

      عرض ادب، از این بابت خرسندیم، هدف ما از اجرای رایگان این تست هم همین بوده مادر بزرگوارم، سپاس از همراهی شما

  4. فرانک

    ممنونم بابت تست رایگانتون من رو حسابی از نگرانی در آوردید.خدا خیرتون بده

    1. حسن فراهانی

      عرض ادب و احترام دارم مادر بزرگوار، مایه مباهات هستش این موضوع، همراهی شما برای ما ارزشمنده، در صورت صلاحدید مارو به بقیه هم معرفی کنید.

  5. مامان مهدیار

    سلام، مرسی از سایت خوبتون، واقعا فکر نمی‌کردم همچین چیزی رو رایگان پیدا کنم، خدا خیرتون بده

    1. حسن فراهانی

      همراهی شما برای ما ارزشمنده، ممنون از نگاه زیباتون.

    2. حسن فراهانی

      همراهی شما برامون ارزشمنده، ممنون از نگاه زیباتون.

دیدگاهتان را بنویسید

اشتراک گذاری:

اشتراک گذاری:

فهرست

آخرین مطالب